LOS MEJORES VIDEOS DEL CURSO DE CURRICULO NACIONAL

El curso de Currículo Nacional utilizó diferentes videos muy interesantes para mejorar la práctica pedagógica

PUBLICAMOS NUESTRAS REVISTAS en FORMATO DIGITAL

Después de tiempo volviendo a publicar algunas actividades realizadas con las estudiantes de la I.E. Antonia Moreno de Cáceres.

A inicios del año escolar, dentro de la programación anual en el área de Comunicación se consideró un producto anual a realizar con las estudiantes, una revista escolar que podría ser manuscrita,impresa o digital, dependía de los acuerdos llegados con las estudiantes. En las secciones de 2° A y 2° C optaron por producir una revista impresa y digital. Se dividieron en dos equipos: Un grupo produciría una revista institucional con datos y hechos relevantes del colegio y otro con temas ambientales y así lo hicieron. Han encontrado muchas dificultades, pero al final lo superaron. Han articulado las cinco competencias del área de Comunicación.

LA REVISTA DEL GRUPO DE DIANA CRISPIN PRADO

LA REVISTA DEL GRUPO DE PAOLA PARIONA

LA REVISTA DEL GRUPO DE KRISTEL NUÑEZ

TUTORIA CON 2° C

Esta sección quiero dedicarle a las estudiantes de 2° C, que cada día me transmiten su energía positiva, su cariño, sus preocupaciones, sus alegrías, etc. Me siento cada día motivada con ellas. Gracias por su consideración. Las quiero a todas...

PRODUCIMOS RADIONOVELAS CON 5° A Y C

Los programas radiales en educación son herramientas sonoras que se apoyan en un guión para que su emisión mantenga un orden. Todos los programas radiales aunque posean cierta flexibilidad tienen una pauta para cumplir su propósito comunicativo.

ESTRUCTURA
CORTINA: marco o entrada musical
PRESENTACIÓN: saludo o anuncio del tema
DESARROLLO: diálogo entre locutores sobre el tema
CIERRE: conclusiones, reflexión y despedida.

Los programas radiales pueden tratar de diferentes temas según los gustos y edades: educativos, deportivos, políticos, económicos, musicales. de cocina, consejería, etc.

RADIONOVELA EN EL COLEGIO son proyectos educativos que se basan en el relato radiofónico narrado y dialogado de carácter melodramático que se emite en capítulos sucesivos sobre obras literarias.

LAS PROPUESTAS PEDAGÓGICAS EN EJECUCIÓN.

Estar en el curso del Programa de Actualización Didáctica de la Comunicación de Educación Secundaria es una experiencia muy enriquecedora. Ayuda a mejorar nuestra práctica pedagógica. Es importante tener evidencias para corregir los errores, aunque para recoger datos tengamos otros inconvenientes.
Aquí una muestra de una actividad enfocada en el análisis de los afiches publicitarios relacionadas con publicidad de centros universitarios. En esta actividad se evaluó con una ficha de observación.

MI MATERIAL DIDÁCTICO

Creando material para aplicar en aula.

REVISTAS DE 5° B de AMC

Aquí sus primeras revistas de las alumnas Ccaulla Vásquez Jennifer Hillary. Ha sido un trabajo a largo plazo, primero para realizar la planificación, recopilar información, realizar encuestas, redactar un bosquejo, editar y diseñar. Por fin concluyeron, aunque me dicen que al realizar una autoevaluación, detectaron que podrían mejorar.

También tenemos la primera revista del grupo de Condori. Observen y se espera sus comentarios